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2019教师资格考试之体育专业学科知识复习材料(三)
发布时间:2019-08-30 13:15:30来源:星月城娱乐-星月城平台-星月城娱乐官网点击:29

  81、悬垂:是指握器械时,人体肩轴低于器械轴并对握点产生拉力的动作。

  82、支撑:是指握器械时,人体肩轴高于器械轴并对握点产生压力的动作。

  83、克托莱指数:是评价人体充实度与匀称度的指标,它通过体重与身高的比例关系(体重/身高×1000)。

  84、平衡:人体相对地球保持静止或作匀速直线运动。

  85、极点:是指进行一定强度和一定持续时间的运动时,在运动开始后的一段时间里,运动员常感到呼吸困难、胸闷、头晕,心率急增,肌肉酸软无力,动作迟缓不协调,甚至想停止运动等反应,这种状态称为“极点”。

  86、队形:指学生共同动作时,按教材规定排成的队伍的形式。

  87、列:指学生左右并列成一线。

  88、路:指学生前后重迭成一行。

  89、翼:指队形的左右端。右端叫右翼,左端叫左翼。

  90、正面:指队列里学生所面向的一面。

  91、后面:指与正面相反的一面。

  92、间隔:指学生单个的或成队的彼此之间相隔的间隙。

  93、距离:指学生(包括成队的)彼此之间前后相距的间隙。

  94、队形宽度:指两翼之间的横宽。

  95、队形纵深:指从第一个(或第一列)学生到最后一个(或一列)学生的距离。

  96、纵队:指学生前后重迭组成的队形。在纵队中,队形的纵深大于队形的宽度或相等。

  97、横队:指学生左右并列组成的队形。在横队中,队形的宽度大于队形的纵深或相等。

  98、伍:指二列或二列以上的横队中前后重迭的两个以上的学生。

  99、排队:指位于纵队之首或横队右翼的学生(一个或几个)。

  100、排尾:指位于纵队之尾或横队左翼的学生(一个或几个)。

  101、基准学生:指集体做动作时,按教师所指定的作为目标的学生。

  102、预令、动令:口令分预令和动令,口令的前部分,使听口令者注意并准备做动作叫预令。口令的后部分,使听口令者立即做动作叫动令。预令与动令之间一般有一定的时间间隔。

  103:动作要领:动作要领指身体练习的技术基础。它包括身体练习的主要环节及其动作顺序。

  104: 重点:体育课教案中重点的涵义有两种。其一是教材重点。它是指身体练习的主要部分,即某一个身体练习的技术关键或技术环节的重要连接部。教材的重点是客观 的,它不以学习对象的不同而改变。其二是体育课的重点。它是指一节课的主要任务或主要教材,一般而言,短短的一节体育课不可能面面俱到地完成所有教学任 务。它仅仅是学期或单元教学计划的有机组成部分之一。因此,一节体育课应该有一个重点。在中小学的体育教学中,体育课的重点一般是指新、难、险的教材及其 要达到的目标。

  105、难点:教材的难点是指学生对某教材在技术上不易掌握的部分。教材的难点具有主观性,它不仅与教材有关,更与教学对象的学习能力、身体素质等有关。

  106、练习:一般性练习指为了全面发展学生的身体或充分全面调动学生的机体,使之进入良好工作状态而进行的活动。一般性练习多用于一般性准备活动和课课练的教学活动。

  107、 专门性练习:专门性练习指为了学习某项基本教材而选用的身体练习。它包括诱导性练习、辅助性练习。专门性练习多用于专门性准备活动。诱导性练习是指为了帮 助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似,技术又较简单的练习。这种练习多是通过调整身体练习的要素,降低所学身体练习的难度,从而有利于 学生较快、较顺利地学习运动技术。辅助性练习是指为了帮助学生掌握动作而采取的相关身体素质练习。学生进行这种练习多是因为他们专门的身体素质储备不足, 从而影响顺利学习某项技术。辅助性练习应该在学习某项技术以前一段时间进行,不一定在临学习某项技术之前进行练习,因为人在某方面的身体素质的储备需要一 定的时间。

  108、社会体育团体:是根据社会发展的需要和体育自身的规律,按照不同人群,不同的志趣爱好需求,自愿组织起来,以开展体育、健身和娱乐为宗旨的民间体育团体。它是国家发展体育事业的一支重要力量和不可替代的有力助手,是团结、联系广大体育爱好者的桥梁和纽带。

  109、体育人口:指在一定时期,一定地域,经常从事体育锻炼、健身娱乐,接受体育教育、参加运动训练和竞赛,以及其他与体育事业密切相关的、具有统计意义的一种社会群体。它是以体育为重要特征并具备人口规模、人口结构、人口空间分布三要素的一种特定类型的亚人口。